Григоренко Наталья Юрьевна
Инновационные технологические решения в инклюзии.
Проблематика
Наставническая лаборатория "Инновационные технологические решения в инклюзии" стремится создать интегрированную систему, объединяющую образование (обучающихся образовательных организаций города), науку (преподавателей и исследователей в области развивающих технологий) и бизнес (производителей оборудования и работодателей) для решения проблем ограниченного доступа к образовательным ресурсам для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), недостатка адаптированных учебных материалов и технологий, а также дефицита взаимодействия между научными учреждениями и образовательными организациями. Лаборатория также направлена на разработку модели наставничества, которая будет способствовать формированию универсальных и профессиональных компетенций у будущих педагогов в рамках проектной деятельности, направленной на инклюзию.
Задачи лаборатории
Расширение знаний о новинках в области раннего технологического образования детей с ОВЗ и их нормативно развивающихся сверстников.

Расширение возможностей наставничества в области проектной деятельности на базе презентационной площадки института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ
  • 15
    Максимальный объём набираемой группы.
  • Базовые знания о категориях лиц с ОВЗ, их особых образовательных потребностях, специальных образовательных условиях
    Ограничения (особые требования к участникам)
  • 1 раз в месяц, очно, до 2 часов
    Предположительный формат, периодичность и продолжительность встреч участников лаборатории
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website