Для создания комфортной профессиональной среды предполагается формирование потребности заниматься анализом своей педагогической и научной деятельностью. Ориентация молодого преподавателя на творческий подход к своей педагогической деятельности, в том числе при организации УИРС. Важным представляется формирование мотивации к научному росту и, как следствие, активизации публикационной активности. Ориентация молодых педагогов на понимание значимости конкурентных премущест в личностном становлении
Задачи лаборатории
1. Показать возможные точки научного роста
2. Совершенствовать исследовательские компетенции на пути к аспирантуре
3. Выявлять личностный потенциал молодых преподавателей в учебно-исследовательской работе со студентами
10-15
Максимальный объём набираемой группы.
Молодые преподаватели вуза со стажем до 10 лет лет
Ограничения (особые требования к участникам)
1 раз в месяц
Предположительный формат, периодичность и продолжительность встреч участников лаборатории
